Ideb 2013 das escolas em Alhandra fica abaixa da meta, seguida de Conde e Pedras de Fogo segundo pesquisa

Ideb 2013 das escolas em Alhandra fica abaixa da meta, seguida de Conde e Pedras de Fogo segundo pesquisa

imagem ilustrativa
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O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no município de Alhandra permanece sem crescimento desde 2009, período em que caiu de 3,2 para 3,1, nível que permanece até hoje. De acordo com dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a meta para 2013 da rede municipal de educação básica em Alhandra baseado na 4ª série, hoje 5º ano seria de 3,9. Em 2007 ano em que o secretário municipal de educação era o professor Daniel Miguel a rede municipal chegou a registrar 3,2 bem acima da meta que o  Ideb apresentou de 2,9.

De acordo com os dados do Ideb em Alhandra de 2009 a 2013 não houve crescimento, o índice permaneceu em 3,1. A meta para esses anos respectivamente seria de 3,2 (2009), 3,6 (2011), 3,9 (2013).

Os Ideb para o ensino na 8ª série ( 9º ano) em 2007 chegou em 2,6 próximo a meta de 3,0. Em 2009 índice a alcançar seria de 3,1, mas só chegou em 2,7. Já os anos de 2011 e 2013, o Ideb permaneceu em 2,9 e a respectiva meta projetada seria de 3,4 e 3,8.

O município de Conde registrou crescimento no Ideb da 4ª série (5º ano) da rede municipal ultrapassando a meta em 2009 e 2011. Nesses anos o Ideb no município ficou em 3,9 e 4,0 respectivamente. Enquanto a meta para este período era de 3,2 e 3,6. Para 2013 o município ficou dentro do esperando em 3,9. Já o desenvolvimento da educação básica para os alunos da 8ª série (9º ano) teve queda de 0,7 chegando a 2,8 enquanto a meta seria de 3,5.

No município de Pitimbú o crescimento no Ideb de 2007, 2009, 2011 e 2013 ficou  acima da meta. A educação básica da rede municipal registrou 2,5 em 2007, 3,2 em 2009, 3,4 em 2011 e 3,5 em 2013. A mete para igual período seria de 1,8 para 2007, 2,1 em 2009, 2,5 em 2011 e 2,7 em 2013. A 8ª série, hoje 9º ano, de 2009 a 2013 os dados não aparecem.

Ideb criado em 2007, pelo Inep, formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, realizadas a cada dois anos. As metas estabelecidas tem o objetivo de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.
Wagner Mariano / Portal RTV

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